Projet NEFLE : Notre École, Faisons-La Ensemble
Le projet NEFLE : « Notre école, faisons-la ensemble », initié par le Conseil national de la refondation en novembre 2022, encourage l’innovation pédagogique dans les écoles. Il soutient les projets innovants des équipes éducatives, favorise la transformation du secteur éducatif français, et inclut des initiatives axées sur l’amélioration du bien-être et de la réussite des élèves par des aménagements d’espaces et l’utilisation d’outils collaboratifs.
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L'écran numérique interactif, pour favoriser la collaboration
L’écran numérique interactif (ENI) représente l’outil de collaboration par excellence pour les salles de classe. Il répondra parfaitement aux conditions du projet NEFLE ! En effet, il transforme l’interaction avec le contenu du cours en une expérience intuitive et ludique. Comparable à un tableau blanc numérique, cet écran offre la possibilité d’annoter, de dessiner et d’écrire des commentaires avec un stylo ou simplement avec le doigt.
Adopter l’ENI signifie enrichir vos cours en les rendant plus immersifs et diversifiés. Son utilisation facilite l’engagement des apprenants en offrant des possibilités multiples de collaboration, de réflexion et de participation. L’écran interactif devient ainsi un outil dynamique pour dynamiser l’enseignement et encourager les élèves à interagir activement avec le contenu pédagogique.
La simplicité d’utilisation de l’ENI transforme véritablement l’interactivité en un jeu d’enfants et permet ainsi aux enseignants de créer des cours plus stimulants. Du côté des élèves, ils s’impliquent de manière plus dynamique dans leur apprentissage.
Le sol interactif, idéal pour un apprentissage ludique
Notre sol interactif FlySky révolutionne l’approche de l’apprentissage en le rendant non seulement ludique mais également sensoriel.
En exploitant la technologie d’un vidéoprojecteur, la solution projette des images interactives directement sur le sol et permet aux utilisateurs, notamment les enfants, d’interagir avec elles en utilisant leurs mains et leurs pieds. De quoi répondre pleinement aux conditions du projet NEFLE !
Chaque mouvement déclenche une réponse, créant ainsi une expérience d’apprentissage dynamique et immersive. Ce dispositif novateur va au-delà du simple divertissement puisqu’il intègre des jeux spécialement conçus pour favoriser le développement psychomoteur des enfants.
Grâce à des activités ludiques et éducatives, le sol interactif FlySky offre une approche pédagogique unique, stimulant la coordination, la motricité fine, et l’exploration sensorielle des plus jeunes apprenants.
Les classes mobiles, la solution pour déployer le numérique à toute une classe
Les classes mobiles représentent une avancée significative dans le système éducatif, enrichissant ainsi l’expérience d’apprentissage. Ces meubles intelligents, tels que des chariots, des armoires ou des valises à roulettes, sont spécialement conçus pour contenir et gérer le matériel informatique essentiel à une salle de classe. Avec des compartiments dédiés aux tablettes et ordinateurs portables, ces dispositifs facilitent le stockage, le rechargement, et la synchronisation automatique des appareils. Chaque élève peut ainsi disposer d’un appareil sur sa table, favorisant une utilisation individuelle ou collaborative.
La maniabilité de la classe mobile permet son déplacement sans contrainte d’une salle à une autre, éliminant ainsi la nécessité de réserver une salle informatique spécifique. En plus de recharger les appareils, elle permet une synchronisation simultanée qui offre une uniformité dans les activités d’apprentissage.
Les élèves bénéficient d’un accès rapide et sécurisé à des outils numériques, ce qui favorise le travail individuel ou en groupe et stimule le développement de l’autonomie et de la prise d’initiative. Grâce à Internet et à la synchronisation avec les supports de cours des enseignants, les élèves ont accès à une multitude de ressources pédagogiques. Les classes mobiles jouent donc un rôle crucial en intégrant la technologie de manière pratique et sécurisée dans le processus éducatif et ce pour tous.
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De quoi s'agit-il ?
Le projet NEFLE, lancé en novembre 2022 dans le cadre du Conseil national de la refondation (CNR), marque une étape cruciale dans la transformation du système éducatif français. Initié par le CNR, il vise à soutenir l’innovation pédagogique en encourageant les projets portés par les directions d’écoles maternelles et primaires, de collèges et de lycées.
Basé sur le volontariat des équipes, le programme NEFLE a pour objectif d’améliorer le bien-être et la réussite des élèves tout en réduisant les inégalités. Il se traduit concrètement par l’aménagement des espaces et le déploiement d’outils collaboratifs, contribuant ainsi à faire émerger de nouvelles approches éducatives.
Comment en bénéficier ?
Pour bénéficier des subventions du projet NEFLE et participer activement à l’innovation pédagogique, les équipes éducatives peuvent suivre un processus en trois étapes, le tout reposant sur le volontariat et l’engagement collaboratif.
La première étape, la concertation initiale, dirigée par la direction de l’établissement, va au-delà de simples discussions. Elle réunit l’ensemble du personnel, les familles, les élèves et les partenaires volontaires, dans le but de discuter non seulement de la situation actuelle de l’école, mais également de mettre en lumière ses caractéristiques, sa vision, et ses objectifs. C’est une phase ouverte à d’autres partenaires, y compris des associations, favorisant la coordination entre le temps scolaire et périscolaire. Cette étape offre une opportunité d’exploration et d’émergence d’idées novatrices pour des évolutions potentielles.
La deuxième étape, centrée sur l’élaboration du projet pédagogique, permet aux écoles intéressées de transcender la concertation initiale. En collaborant de manière consensuelle avec toutes les parties prenantes, elles peuvent développer un projet pédagogique envisagé sur plusieurs années. Contrairement à un cahier des charges prédéfini, ce projet fixe, sur tout ou sur une partie des trois dimensions fondamentales (excellence, égalité, bien-être), les priorités de la communauté éducative, ainsi que le plan d’action pour les concrétiser. Les partenaires ont la possibilité de s’associer à cette étape et à la suivante, renforçant ainsi la dimension participative et collaborative du processus.
Dernière étape du projet NEFLE
La troisième étape, cruciale pour concrétiser ces projets, concerne le soutien financier du fonds d’innovation pédagogique du CNR. Les écoles souhaitant bénéficier d’un soutien financier pour leur projet pédagogique entament cette phase. Elle prévoit alors un accompagnement de l’Académie et l’accès à des crédits du Fonds d’Innovation Pédagogique. Cette assistance peut être sollicitée à tout moment, offrant une flexibilité adaptée aux besoins spécifiques de chaque établissement. Les financements peuvent être ponctuels ou pluriannuels, en fonction de la nature du projet. Cela permet ainsi un soutien adapté aux ambitions de chaque initiative pédagogique.
Ces projets peuvent prétendre à un appui financier dès lors qu’ils se rapportent à un ou plusieurs piliers de la transformation éducative : l’excellence, la réussite de tous les élèves, la réduction des inégalités, et le bien-être. Une fois approuvés, ils peuvent bénéficier de crédits du fonds d’innovation pédagogique, venant ainsi compléter les investissements des collectivités territoriales ou d’autres fonds. Ces financements peuvent englober divers aspects, tels que des équipements, l’organisation d’activités pédagogiques, ou encore la rémunération d’intervenants extérieurs. Le tout offrant ainsi une palette complète de soutien financier pour concrétiser des initiatives éducatives ambitieuses.
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Projet NEFLE ép.1 : La génèse du projet
Projet NEFLE ép.2 : Zoom sur leur projet
Projet NEFLE ép.3 : Déposer son projet