Ce n’est un secret pour personne, les tiers-lieux, ces espaces « hybrides » où l’on se sent à moitié à la maison, à moitié au bureau, se développent partout en France.

Et ce n’est pas qu’une tendance. Cela fait maintenant quelques années que le phénomène grandit. Un développement notamment permis par les outils numériques.

À la croisée des chemins entre des personnes de cultures, d’âges et de compétences variés, les tiers-lieux ne sont pas simplement des espaces, ce sont des créateurs de lien social, d’interactions qui voient la naissance de projets innovants.

Alors quels sont les enjeux du numérique dans les tiers-lieux ? Quels sont les bénéfices de la digitalisation de tels espaces ? Et quelles solutions interactives peuvent être mises en place dans des lieux comme ceux-là pour accompagner les adeptes ?  Continuer la lecture de Le numérique dans les tiers-lieux

L’accès au numérique est un sujet qui alimente beaucoup les débats ces dernières années. On parle de la « fracture numérique » en France, parce que tout le monde ne se trouve pas sur un même pied d’égalité.

Or, cette égalité d’accès au numérique dans le domaine éducatif est primordiale, en particulier parce que le numérique offre de formidables outils pédagogiques.

Après avoir vu quelques avantages de l’enseignement à l’heure du numérique, vous découvrirez pourquoi il est aussi un moyen efficace de lutter contre le décrochage scolaire et réduire les inégalités.

Continuer la lecture de Pourquoi l’égalité d’accès au numérique pour tous les élèves est primordiale ?

Le manuel scolaire fait sa révolution depuis quelques années. On connaissait la traditionnelle version papier, il existe aujourd’hui la version numérique, diffusée sur un support tactile. Chaque élève est équipé d’une tablette, de façon à garantir un enseignement identique pour tous.

Avec des manuels enrichis, des cours plus interactifs et dynamiques, c’est une toute nouvelle approche des ressources éducatives qui est bâtie.

Mais comment fonctionne un manuel scolaire numérique, au juste ? Et quels en sont les usages et avantages, aussi bien pour les élèves que pour les professeurs ?

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Si l’on vous parle d’impression 3D ou de fabrication additive, à première vue vous ne voyez pas le rapport avec l’éducation. Vous imaginez sans doute que cela ne concerne que le secteur industriel, le développement de machines et de matériaux entre autres.

C’est en train de changer. En effet, de plus en plus d’établissements scolaires s’équipent d’imprimantes 3D. Vous pouvez penser que c’est un choix curieux, mais il est appuyé par de réelles motivations.

Alors qu’en est-il du potentiel pédagogique de l’impression 3D ? Pourquoi et comment l’intégrer dans l’enseignement ? Quels en sont les avantages et les bénéfices, à la fois pour les élèves et les enseignants ?

Continuer la lecture de Quels sont les avantages de l’impression 3D dans l’enseignement ?

La vie active est longue de plus de 40 ans ! Pendant ces nombreuses années, beaucoup de choses changent : les métiers se transforment, d’autres se créent, les marchés évoluent, tout comme les besoins et les modes de consommation. Il est désormais impensable pour un professionnel de suivre une carrière qui resterait absolument identique toute sa vie.

C’est pourquoi, pour suivre les évolutions qui surviennent nécessairement quel que soit le secteur d’activité ou le métier, il est fondamental pour les professionnels de continuer à se former. Continuer la lecture de Digitaliser les centres de formation

En France, l’école a pour ambition de gommer les inégalités. La scolarisation est obligatoire et tous les élèves reçoivent théoriquement le même enseignement. Dans l’idéal, l’école se présente donc comme un lieu d’égalité, donnant les mêmes chances à tous les élèves de construire leur vie professionnelle. Pourtant, la réalité est bien différente : dans les faits, les inégalités ont augmenté en France depuis 30 ans.

Pour apporter une solution à ce problème, et continuer à promouvoir des valeurs d’égalité et de mérite, un nouveau projet se développe : les cités éducatives. Leur objectif : construire un environnement scolaire et périscolaire solide, qui encadre les enfants de leur arrivée à l’école jusqu’à leur insertion professionnelle. Continuer la lecture de Le numérique dans les cités éducatives

Les études supérieures sont un moment charnière au cours d’une vie. Elles assurent la transition vers une future carrière. On y croise de jeunes étudiants, tout juste sortis du lycée. On y rencontre aussi parfois des adultes plus âgés, en reconversion professionnelle. Tous ces étudiants suivent des cursus plus ou moins longs, publics ou privés, professionnalisants ou académiques… Car les formations du supérieur sont très nombreuses ! 

Elles accueillent un public parfois extrêmement hétérogène, issus de formations et de milieux sociaux différents. Leurs besoins sont donc particulièrement divers ! Les étudiants doivent apprendre les fondamentaux d’un métier, mais aussi acquérir des compétences essentielles à leur vie professionnelle. Le tout dans un monde – académique et professionnel – en profonde mutation. Continuer la lecture de Le numérique dans l’enseignement supérieur

Au vu de son utilisation de plus en plus ancrée dans les établissements, vous ne devez plus  être très nombreux à vous poser cette question. Mais il apparait essentiel d’y répondre encore une fois : qu’est-ce qu’un tableau blanc interactif (TBI pour les intimes) ?  

Le TBI est composé d’un stylet, d’un écran muni de capteurs et d’un vidéoprojecteur, le tout  relié à un ordinateur. Ce dispositif pédagogique fait partie des incontournables dans les  établissements scolaires, de la maternelle à l’enseignement supérieur. 

Pourquoi ? Parce que le TBI est un outil qui impacte les élèves, qui bouscule les méthodes d’apprentissage traditionnelles et qui vous motive vous, enseignants, à produire du  contenu éducatif toujours plus intéressant et ludique. Continuer la lecture de Pourquoi utiliser un tableau blanc interactif ?

L’école a un rôle fondamental pour le développement des jeunes enfants. Son travail est à la fois de leur transmettre des connaissances essentielles et de leur donner des clés pour évoluer au sein de notre société. L’école joue donc un rôle crucial dans la formation des enfants. Et ce, dès le plus jeune âge !

Notre époque est faite de rapides transformations techniques. Il est du devoir de l’école de s’adapter à ces changements pour continuer à proposer la meilleure éducation possible aux enfants. Dans cet objectif, l’usage des outils numériques se présente comme une opportunité sans précédent pour enrichir profondément les enseignements scolaires.  Continuer la lecture de Le numérique dans l’Enseignement Primaire

La Covid-19 a plongé tout le monde dans la crise. L’enseignement supérieur ne fait pas exception. Alors dans ce contexte particulier, les écoles et professeurs doivent s’adapter.

S’adapter pour diversifier les missions d’encadrement, s’adapter pour continuer à transmettre le savoir, s’équiper et composer avec les nouvelles technologies… La mise en place ne se fait pas en un claquement de doigts. N’est pas Joséphine ange gardien qui veut.

Alors quels sont les défis et enjeux de l’enseignement à distance dans le supérieur ? De quels outils disposez-vous pour faire votre cours à distance ? Cette situation est-elle bénéfique pour les étudiants et les professeurs ?

Continuer la lecture de Comment enseigner à distance dans les écoles supérieures ?

Une « classe mobile » ? Ah, parce qu’il est possible de déplacer toute une salle de classe ? En quelque sorte, oui. Avant de commencer, petite piqûre de rappel pour ceux et  celles qui ne sauraient pas de quoi il s’agit. Une classe mobile est un dispositif éducatif composé d’un meuble (un chariot, une armoire, une valise à roulettes), contenant des ordinateurs portables ou de tablettes, éventuellement d’un vidéoprojecteur et d’une imprimante, ainsi qu’une connexion WiFi.  

Mais à quoi sert concrètement une classe mobile ? Comment mettre en place ce dispositif ?  Et quels sont les prérequis à connaître ? Continuer la lecture de Ce qu’il faut savoir avant d’utiliser une classe mobile

Au sein de l’école, les rôles traditionnels ont longtemps été parfaitement clairs. L’enseignant, détenteur du savoir, transmettait magistralement les connaissances à ses élèves. Le travail de ceux-ci était d’assimiler les connaissances et d’effectuer les exercices demandés. Dans cette organisation, la transmission du savoir se faisait de manière verticale : depuis l’enseignant vers les élèves.

Mais l’école est en pleine métamorphose. Les pratiques pédagogiques connaissent un renouvellement majeur, qui transforme en profondeur le schéma scolaire traditionnel. Ces transformations sont encore accélérées par l’installation, inéluctable, des nouvelles technologies sur les bancs de l’école. Continuer la lecture de Dispositifs interactifs : un changement de posture pour les enseignants

Partons d’un constat clair : choisir un logiciel pédagogique aujourd’hui, c’est comme essayer d’éteindre Netflix avant que l’épisode suivant de votre série du moment ne se lance. En un mot : difficile. Une multitude de solutions existe sur le marché, et il est compliqué de faire le tri.

Et pour trouver le logiciel qu’il vous faut, il est primordial de définir vos besoins en amont. Quel sera son usage ? Sera-t-il utilisé régulièrement ou ponctuellement ? Devra-t-il être  collaboratif ? Nous nous dévouons pour vous aider à y voir plus clair.  Continuer la lecture de Comment bien choisir un logiciel pédagogique ?

Vous voyez l’image des robots à l’esthétique assez moche, entièrement métalliques,  fabriqués et guidés par des geeks à lunettes ? Froissez cette image, jetez-la dans la case « à oublier » de votre cerveau et remplacez-la par des robots mignons, colorés et accessibles à tous. Oui, c’est possible avec la nouvelle génération de robots éducatifs qui a émergé depuis quelques années. Ils sont non seulement à l’origine d’un apprentissage innovant de la programmation, mais ils permettent aussi aux jeunes de se familiariser avec les technologies de demain, au même titre que l’intelligence artificielle ou l’impression 3D par exemple. Voici un article pour comprendre les enjeux de cette nouvelle méthode d’enseignement,  quels sont les usages des robots éducatifs, et en quoi ils sont intéressants pour les élèves.  Continuer la lecture de Apprendre la programmation grâce aux robots éducatifs

Elle est tenace, cette impression que, depuis Charlemagne, l’école est demeurée inchangée. Pourtant les méthodes d’enseignement à l’école sont dans le radar depuis toujours ! Enseignants et pédagogues se sont relayés pour se demander : comment offrir la meilleure éducation aux jeunes générations ? Au fil du temps, au fil des époques, la réponse à cette question s’ajuste et s’affine. Continuer la lecture de Inverser la classe pour remettre l’école à l’endroit