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Digilor accompagne les établissements scolaires dans leur transition numérique avec une gamme complète de classes mobiles. Nos produits permettent de stocker, transporter, protéger, recharger et distribuer facilement des appareils mobiles (tablettes, PC portables, ordinateurs portables tactiles, etc.) dans n’importe quelle salle.
Le chariot de classe mobile est la solution la plus polyvalente pour gérer un grand nombre de tablettes ou PC portables : il permet de stocker, recharger, sécuriser et déplacer facilement des appareils mobiles dans tout l’établissement. Grâce à ses roulettes renforcées, le chariot se déplace d’une salle à une autre sans manipulation complexe.
La valise classe mobile est conçue pour les situations où l’enseignant se déplace souvent. Légère, compacte, solide, elle intègre des compartiments dédiés au rangement et au chargement des tablettes tactiles. Elle est parfaite pour les animations, ateliers, interventions hors établissement, EPS, ou même extra-scolaire.
L’armoire classe mobile est une solution fixe, utilisée comme point central de stockage sécurisé + rechargement dans un local dédié (vie scolaire, salle informatique, bureau ADR, etc.). Idéal lorsqu’on souhaite éviter les déplacements du meuble tout en bénéficiant d’un haut niveau de sécurité physique.
Une classe mobile est un équipement physique (chariot, valise ou armoire) permettant de stocker, protéger, recharger et déplacer des appareils numériques au sein d’un établissement.
La classe mobile optimise la gestion du matériel informatique et rend son usage fluide pour tous les intervenants (enseignants, formateurs, médiateurs numériques, personnels de salle).
La classe mobile assure d’abord un stockage sécurisé grâce à une fermeture à clé et des compartiments adaptés au matériel informatique. Elle permet également le rechargement simultané de l’ensemble du parc (tablettes et PC portables) sans manipulation complexe ni câblage visible. Enfin, elle garantit un transport fluide du matériel entre les salles et les espaces de l’établissement.
Une classe mobile Digilor s’adapte à la grande majorité des appareils mobiles utilisés aujourd’hui dans les établissements. On peut y intégrer des tablettes tactiles, des PC portables, des ordinateurs hybrides, ainsi que des Chromebooks. Certains modèles peuvent également accueillir de petits écrans éducatifs afin de centraliser l’ensemble des équipements numériques dans un seul meuble sécurisé.
Le premier critère à considérer est le nombre d’appareils mobiles à intégrer dans la classe mobile. Un établissement peut avoir besoin de gérer 10, 20, 30 ou 40 tablettes ou PC portables selon ses usages. La capacité du parc détermine donc le modèle idéal : plus la volumétrie est importante, plus il est pertinent de se tourner vers des formats chariot ou armoire pour garantir un stockage sécurisé et un rechargement simultané performant.
Le choix dépend ensuite du mode d’exploitation du matériel numérique. Si la priorité est de circuler d’une salle à l’autre, le chariot de classe mobile est le plus adapté. Si les usages se font hors établissement ou dans plusieurs lieux éloignés, la valise apporte une mobilité totale et un transport simplifié. À l’inverse, si l’objectif est de définir un point central de stockage au sein de l’établissement, une armoire fixe offre une solution robuste et sécurisée.
Enfin, la classe mobile doit être considérée comme un investissement évolutif. Le parc informatique d’un établissement change au fil des années, avec l’intégration de nouveaux matériels, l’arrivée de nouveaux usages numériques ou l’extension de la capacité de stockage. Il est donc important de choisir une solution capable de suivre cette évolution, plutôt qu’un équipement figé qui deviendra rapidement limité.
Flexibilité pédagogique et partage des ressources pour les élèves
Pour les élèves, la classe mobile améliore l’accès aux outils numériques et favorise un apprentissage plus interactif. Chaque élève dispose rapidement d’un appareil fonctionnel, prêt à l’usage, ce qui réduit les temps d’attente et permet de se concentrer sur les activités pédagogiques. La mobilité de la solution facilite également l’accès aux ressources numériques dans différentes salles, encourageant l’autonomie et la collaboration entre élèves.
La classe mobile facilite grandement le travail des enseignants et du personnel éducatif. Les appareils sont déjà organisés et chargés dans des compartiments sécurisés, ce qui réduit le temps passé à préparer les cours et à distribuer les tablettes ou PC portables. Les enseignants peuvent ainsi se concentrer pleinement sur la pédagogie, optimiser leur planning et gagner en efficacité dans la gestion quotidienne des activités numériques.
Dans les écoles, collèges et lycées, la classe mobile tactile permet de rendre le numérique accessible à tous les élèves et d’intégrer des méthodes pédagogiques innovantes. Les enseignants peuvent préparer rapidement des cours interactifs, distribuer les tablettes de façon organisée et suivre les activités en temps réel. Pour les élèves, chaque séance devient plus dynamique et collaborative, avec un accès immédiat aux ressources numériques adaptées à leur niveau.
Pour l’enseignement supérieur et la formation professionnelle, la classe mobile s’adapte aux besoins d’un parc informatique plus important et varié. Les formateurs peuvent déployer des ordinateurs portables, tablettes ou hybrides dans différentes salles, selon les sessions et les projets. Les étudiants bénéficient d’un accès immédiat à des outils numériques performants, ce qui facilite l’apprentissage pratique, les travaux en groupe et la mise en œuvre de projets professionnels.
Dans les collectivités et espaces publics numériques, la classe mobile permet de centraliser et sécuriser les équipements pour les mettre à disposition des usagers de manière flexible. Que ce soit dans des médiathèques, des maisons de quartier ou des espaces dédiés aux publics éloignés du numérique, les chariots, valises et armoires Digilor garantissent un accès organisé et sécurisé aux appareils. Les animateurs peuvent gérer le matériel facilement, et les utilisateurs profitent d’un environnement numérique accessible et fonctionnel.
Selon le modèle, une classe mobile peut généralement recharger entre 10 et 40 appareils en simultané : tablettes tactiles, PC portables, ordinateurs hybrides ou Chromebooks. Le choix du volume dépend du nombre d’élèves par salle, du taux d’équipement souhaité et du niveau de mutualisation entre classes.
Le coût va dépendre du format (valise, chariot mobile ou armoire fixe), de la capacité de rechargement, des options de sécurité et du type d’appareils à intégrer. Chez Digilor, chaque projet fait l’objet d’une étude personnalisée afin d’adapter la solution au parc numérique et aux besoins de l’établissement. Nos experts peuvent vous orienter vers le modèle le plus efficace en fonction de votre budget et de vos usages.
Oui. Les classes mobiles Digilor sont conçues pour supporter la plupart des appareils du marché : tablettes, PC portables, Chromebooks, écrans tactiles éducatifs ou ordinateurs hybrides. Nous validons au préalable les dimensions et le type d’alimentation pour garantir un rechargement sécurisé et optimal.
Le chariot est la solution la plus répandue dans les établissements : il permet de transporter, recharger et stocker entre 20 et 40 appareils, tout en circulant facilement de salle en salle. La valise, plus compacte, est privilégiée pour les contextes de mobilité extrême ou de transport hors établissement (stages, ateliers externes, évènements). L’armoire, elle, reste statique : elle sert de point central de stockage sécurisé et de recharge fixe.
Digilor assure un accompagnement complet : conseil initial, définition de la capacité idéale de la classe mobile, validation de la compatibilité avec le parc informatique existant, installation sur site et assistance après déploiement. L’objectif est de garantir une intégration fluide des équipements numériques au quotidien, et de maximiser l’usage en salle et sur le terrain éducatif.